Työelämätaitoja peliin
- Kirjoittanut
- Ronja Niemi
- Julkaistu
Työelämä ja yrittäjyys vaativat taitoja, joita ei oppikirjoista noin vain päntätä. Pian niitä voi myös pelata.
Mitä työelämävalmiuksia nuorelta odotetaan, kun hän siirtyy koulumaailmasta työpaikalle? Miten hyvin työelämän pelisäännöt tunnetaan, ja millaisia valmiuksia tarvitaan itsenäiseen toimintaan ja arjen vuorovaikutukseen?
Prizztech Oy ja YES ry ovat käynnistäneet Pelaamisella oivallukseen - pelillisyyden hyödyntäminen yrittäjyyskasvatuksessa -yhteishankkeen Satakunnassa, joka tarjoaa uudenlaisia ratkaisuja työelämä- ja yrittäjyystaitojen oppimiseen. Hankkeessa kehitetään kolmiosainen oppimiskokonaisuus, johon kuuluvat pelikortit, lautapeli sekä digitaalinen materiaali. Pelejä kehitetään yhteistyössä opettajien, nuorten ja työelämän edustajien kanssa työpajoissa ja piloteissa.
Työelämä muuttuu tällä hetkellä kovaa vauhtia, ja hankkeen tuotoksilla pyritään vastaamaan etenkin työelämän muuttuviin osaamistarpeisiin. Osaamistarpeita kartoitettiin Prizztechin ja YES-verkoston tuoreessa kyselyssä, johon vastasi muun muassa opettajia, opinto-ohjaajia, nuorisotyöntekijöitä, yrittäjiä sekä kuntien sivistyspalveluissa ja työelämässä toimivia. Kysely vahvisti sitä, mitä odotettiinkin: nuorissa on paljon potentiaalia, mutta moni nuori kaipaisi vielä vahvistusta ja harjoittelua mitä tulee työelämän perustaitoihin ja pelisääntöihin.
Rohkeutta kokeilla ja oppia virheistä
Kyselyn vastauksissa toistui erityisesti havainto, että uudet ja ennalta-arvaamattomat tilanteet saavat nuoren helposti perääntymään. Kyselyn vastauksista tulee myös esiin, että koulutuksessa ja työpaikoilla pitäisi antaa enemmän tilaa kokeilevalle asenteelle ja virheistä oppimiselle. Vastaajat korostavat, että yrittäjämäinen asenne – oma-aloitteisuus, ratkaisukeskeisyys ja toimeen tarttuminen – kasvaa juuri silloin, kun nuori saa mahdollisuuden kokeilla ja oppia virheistään ilman tuomitsemista. Hankkeen pelillisillä ratkaisuilla työelämä- ja yrittäjyystaitojen opettamisesta pyritäänkin tekemään nuorille mahdollisimman saavutettavaa ja innostavaa siten, että se huomioi erilaisten oppijoiden taustat ja tarpeet.
Työvuoro-korttipeli vie työelämän arkeen
Hankkeessa on jo saavutettu ensimmäinen merkkipaalu, kun oppimiskokonaisuuteen kuuluva Työvuoro-korttipeli on siirtynyt pilotointivaiheeseen. Työvuoro-korttipelissä nuoret kohtaavat realistisia työelämätilanteita – aina muuttuvista työvuoroista ja asiakasjonoista tiimityön haasteisiin – ja pohtivat niitä erilaisten työelämätaitokorttien avulla. Pelissä nuori pääsee heittäytymään erilaisiin työntekijärooleihin, pohtimaan arvokysymyksiä ja ratkaisemaan työelämän joskus yllättäviäkin tilanteita.
Pelin tiimellyksessä vahvistetaan oma-aloitteisuutta, ratkaisukeskeisyyttä ja rohkeutta tarttua toimeen.
– Pelin tiimellyksessä vahvistetaan oma-aloitteisuutta, ratkaisukeskeisyyttä ja rohkeutta tarttua toimeen eli juuri sitä yrittäjämäistä asennetta, jota kyselyn vastaajat pitivät keskeisenä, kertoo hankkeen projektipäällikkö Ronja Niemi.
Tässä vaiheessa pelikortteja on ehtinyt testata jo yli 250 nuorta, ja palautteet ovat olleet suuremmaksi osaksi positiivisia. Kehitettävääkin vielä on, ja tämän takia pilotoinnit jatkuvat pelikorttien suhteen ensi vuoden alkuun asti. Seuraavaksi hanketiimi aloittaa lautapelin suunnittelun. Sen pilotointi on tarkoitus aloittaa vuoden 2027 aikana.
Satakunnasta oppia myös muualle Suomeen
Hankkeen toteutuksessa hyödynnetään Prizztechin ja YESin laajoja verkostoja, ja etenkin Satakunnan yrittäjyyskasvatusverkostoa, johon kuuluu yli 120 satakuntalaista toimijaa.
– Tavoitteena on, että hankkeessa kehitetyt pelit leviävät käyttöön hankkeen jälkeen myös Satakunnan ulkopuolelle. Satakunta on pitkään ollut edelläkävijä yrittäjyyskasvatuksessa, ja tämän hankkeen ansiosta pystymme toivottavasti vankentamaan tätä entisestään, Niemi kertoo.
Hanke toteutetaan Satakunnan alueella useissa eri kunnissa. Hankkeen toiminta-aika on 1.1.2026–31.12.2028. Hanke on Euroopan unionin osarahoittama.
Kirjoittajasta
Ronja Niemi
Ronja Niemi on Prizztech Oy:ssä YES Satakunnan aluepäällikkö, joka vastaa yrittäjyyskasvatuksen kehittämistyöstä. Ronja toimii myös Pelaamisella oivallukseen -hankkeen projektipäällikkönä. Koulutukseltaan hän on KTM.